Pesquisar este blog

quarta-feira, 6 de maio de 2020

Biologia -Prof.: Dora


Atividade De Biologia
                                                                       

NÍVEL
COLEÇÃO
ETAPA
EXERCICIOS
EM
Viver,Aprender
           1
 CAPITULO 8





1-De que depende o valor da energia diária necessária para a manutenção da vida?
2-Dentre os distúrbios alimentares, defina e caracterize:

a)    Obesidade mórbida.

b)    Anorexia.


3-Diferencie digestão física de digestão química.

4-Sobre a digestão humana, responda:

a)    Onde começa o processo da digestão?  

b)    Qual enzima encontramos na boca para a digestão do amido? 

c)    Da boca, os alimentos passam para  a_____________________ e se encaminha para o ___________________.

d)    Movimento responsável pelo controle e relaxamento involuntarrio em ondas do bolo alimentar?

e)    Órgão que produz o suco gástrico: 

 f)O  suco gástrico é formado por :

g)   Quais nutrientes são digeridos no estomago? 

h)  Produz o suco entérico e é chamado de duodeno: 

i)  Onde a bile é produzida?  

j) E onde é armazenada? ­­­­­­


5- Cite os órgãos anexos à digestão.

6- Onde ocorre a absorção dos nutrientes?  Como ocorre?

7- Que especializações existem nas células do intestino ajudando na absorção dos nutrientes? 

8- Cite duas funções do intestino grosso.

9- Defina disenteria ou diarreia.

10- Qual a principal função da bile?


Matemática - Prof.: Gorett


CEJA PROFESSOR MOREIRA CAMPOS
ENSINO MÉDIO
ETAPA 1 – CAPÍTULO 6
ATIVIDADE

01) Determine a medida da hipotenusa de um triângulo retângulo cujos catetos medem:

a) 6m e 8m

b) 5m e 12m

02) Em um triângulo equilátero cujos lados medem 4m e utilizando o teorema de Pitágoras, determine a medida da altura desse triângulo.

03) Marque Falso ou Verdadeiro nas sentenças abaixo:

a) os ângulos agudos de um triângulo retângulo são complementares  (   )

b) em todo triângulo retângulo, o quadrado da hipotenusa é igual a diferença dos quadrados das medidas dos catetos (   )

c) dois triângulos que possuem a hipotenusa e um cateto respectivamente congruentes são congruentes (   )

04) Em um triângulo retângulo ABC, a hipotenusa mede a = 13 cm e um dos catetos mede b = 12 cm. Determinar a medida do outro cateto.

05) Verificar se o triângulo  cujos lados medem 16 cm, 30 cm e 34 cm é um triângulo retângulo.

06) Um terreno triangular tem frentes de 12 m e 16 m em duas ruas que formam um ângulo de 90º.Quanto mede o terceiro lado desse terreno?

07) Circule os números irracionais que estão na lista:

Lista: √2–π – 0,777...–0,54 – 3 -3/900 - e – 25 -1/2–0,363636...


08)Desenhe uma reta numerada e localize a posição aproximada dos pontos: 

a) -3/4 b) -π c) √2 d) 2,333... e) 8,5 f) 0,77...



09) Escreva com algarismos os números abreviados e depois escreva-os por extenso:
a) 4,5 milhões
b) 1,15 mi
c) 0,8bi

10) Arredonde os números a partir da ordem em negrito:
a) 14653
b) 2 220 345
c) 6 699 905

Matemática - prof .: Gorett

CEJA PROFESSOR MOREIRA CAMPOS
ENSINO MÉDIO
ETAPA 1 – CAPÍTULO 5
ATIVIDADE

Progressão Aritmética é uma sequência numérica em que cada termo, a partir do segundo, é igual a soma do termo anterior com uma constante (r).  o número (r) é chamado de razão.

Termo Geral = na

An = a1 + (n – 1).r

n = número de termos (sempre positivo) – (posições) 

r = an- an-1

Sn = (a1+an)n/2


01) Determinar o 51º termo da PA (4, 10, 16, 22, ...)

02) Obter a razão da PA (a1, a2, a3, ...) tal que a1 = 7 e a5 = 8

03) Determinar o número de termos da PA (2, 10, 18, ..., 250).

04) Calcular a soma dos vintes primeiros termos da PA (3, 7, 11, 15, ...)

05) Interpole 5meios aritméticos entre -2 e 40.

06) Uma população de uma certa cidade é de 11.253.503 de habitantes.se 19% desses habitantes são fumantes, quantos são os não fumantes?

07) No fim de uma temporada, uma equipe de basquete havia ganho 26 jogos dos 40 disputados. Qual foi a porcentagem de partidas ganhas pelo clube no final da temporada?

08) Oscar comprou um objeto por R$ 200,00 e o vendeu por R$ 250,00. Qual foi a porcentagem do seu lucro em relação ao preço de compra?

09) Um muro retangular de 10 m de comprimento por 2 m de altura tem 40% de sua área pintada. Destes, 15% são pintadas de vermelho. Determine a área do muro pintada de vermelho.

10) Um investidor aplicou R$ 20.000,00 em poupança, que rendeu 23%, e R$ 50.000,00 em CDB, que rendeu 29%. Após o crédito desses rendimentos, qual a quantia que o investidor vai possuir?


Matemática -Prof.: Gorett


CEJA PROFESSOR MOREIRA CAMPOS
ENSINO MÉDIO
ETAPA 1 – CAPÍTULO 4
ATIVIDADE

01) Observe o gráfico abaixo e responda:












02) No plano cartesiano há dois pontos localizados. Observe e responda:Em que quadrante eles se encontram. Justifique sua resposta.

























03) Crie e localize no plano cartesiano os seguintes pontos:

A(0,0) – B(1,3) – C(0,-1) – D(-4,-5) – D(4,-1) – E(-3,3)

04) Os vértices de um triângulo ABC são os pontos A(0,5), B(0,0) e C(3,0). Desenhe esse triângulo no plano cartesiano e diga se o triângulo é retângulo.

05) Os pontos A(4,4), B(-4,4), C(-4,-4)e D(4,-4) são os vértices de um quadrado. Localize esses pontos no plano cartesiano e construa o quadrado. A seguir responda:

a) Qual é o comprimento de cada lado desse quadrado?

b) De quantas unidades é o seu perímetro?

06) A professora Evane ligou seu computador à internet. Para fazer uso da internet ela paga uma mensalidade fixa de R$ 30,00, mais R$ 0,15 a cada minuto de uso. Então, o valor a ser pago pela professora ao final do mês dependo do tempo que ela gasta acessando a internet.

a)Qual é a lei de formação (fórmula)?

b)Quanto Evane gastará se, durante o mês, utilizar a internet por 10 horas?

c)Quantas horas ela poderá utilizar a internet, se gastar, no máximo, R$ 90,00 no mês?

07) A função definida por f(x) = x2 + 5x -4. Qual o valor de x se a sua imagem(f(x)) é 20.

08) um objeto é lançado da origem fazendo uma trajetória de uma parábola. A função que representa essa parábola é y = -x2 + 4x. Quais são as coordenadas do ponto no qual esse objeto atinge sua altura máxima?

09) Observe o gráfico abaixo representa uma função exponencial, então:

a) Como se chama esse gráfico?

b) a função exponencial sempre vai passa um ponto. Qual é ele?
c) observando o gráfico podemos de dizer que ele representa uma função crescente ou decrescente?

10) Joaquim depositou R$ 4.000,00 a uma taxa de 20% ao ano e não mexe nesse dinheiro durante 10 anos. Quanto será seu montante ao final desse período?


terça-feira, 5 de maio de 2020

Biologia -Prof.Dora


Ceja Professor Moreira Campos
Exercícios de Biologia  -   Etapa 3  - capitulo 3- Biotecnologia, o presente e o futuro:  previsões.
Professora: Auxiliadora Simões. ---
      

1-Relacione exemplos em que se usa a tecnologia e a biotecnologia.

2-Qual o sistema responsável pelo processo de transporte de nutrientes, gases, hormônios e anticorpos?

3- Como o sangue é formado? Cite os seus componentes.

4- Como o sistema cardiovascular é formado?

5-Sobre o coração, responda:
a)As quatro cavidades do coração são _________________________________________
b)O sangue sai do coração pelo ventrículo direito e vai para os pulmões pelas _____________________________________.
c)Nos pulmões, o sangue ganha O2 e sai pelas veias pulmonares até o ______________________.
d)No coração, o sangue rico em oxigênio sai do ventrículo esquerdo pela _________________ e vai para todo o  ___________.


6-Diferencie circulação pulmonar de circulação sistêmica.

7- Fragmentos de células com função de coagular o sangue____________________.

8-Diferencie os glóbulos vermelhos e os glóbulos brancos quanto a estrutura e função.

9-Qual a função dos antibióticos?  Como foram sintetizados?

10-A terapia gênica é um ramo da tecnologia. Qual a sua importância? Cite exemplos do seu uso.

Biologia -prof. Dora


CEJA Professor Moreira Campos - Professora Auxiliadora Simões
Exercícios de Biologia -  3 ETAPA -  Capítulo 11 –
Conteúdo: Origem da vida, Citologia e Evolução.


1- De acordo com a revolução cientifica, responda:

a)Grande colaborador da filosofia e da ciência: ______________________________


b)Cientista que realizou trabalhos na área da Genética: ___________________________

c)Quem disse a frase “Tudo o que sabemos com algum grau de certeza é que não sabemos de 
nada.” __________________________________

d)Cientista que realizou trabalhos na área da Evolução: ___________________________

2- Marque( F ) para os itens falsos e ( V)  para os itens verdadeiros.
a-(      ) A menor estrutura viva de um organismo é a célula.
b-(      ) O microscópio é o instrumento utilizado para visualizar a maioria das células.
c-(      )  A invenção do primeiro microscópio se deve ao inglês Robert Hooke.
d-(      ) Seres vivos formados por uma célula são chamados acelulares.
e-(      ) Seres procariontes não possuem núcleo organizado e nem sistema de membranas.
F-(      ) Seres eucariontes possuem núcleo com membrana e são representados pelas bactérias.

3- De acordo com a origem da vida, na concepção evolucionista; como seria as condições da Terra primitiva?

4- Quais os processos vitais para a vida, segundo a teoria de Oparin e Haldane não havia  na atmosfera primitiva?

5- Oparin não conseguiu provar sua teoria e Stanley Miller construiu um aparelho que reproduzia as condições da terra primitiva. O que Miller queria provar?
O que Miller conseguiu observar depois de uma semana?

6- Responda :

a)Cite exemplos de seres unicelulares e procariontes.

B)Qual tipo de células possuem os protozoários e algas unicelulares?
c)Quais os seres vivos que não possuem células e sim um envoltório proteico com DNA ou RNA em seu interior?
d)Células com núcleo organizado e sistema de membranas: ________________________

7- Sobre as estruturas celulares e organelas citoplasmáticas, relacione corretamente.
( A ) Membrana plasmática
(  B  ) Complexo Golgiense
(  C  ) Reticulo endoplasmático liso.
(  D  ) mitocôndrias
(  E  ) cloroplastos
(  F  ) Cromossomos
(  G  ) Ribossomos.

(      ) Armazena substancias que depois serão eliminadas.
(      ) produção de matéria orgânica através da fotossíntese.
(      ) controle de entrada e saída de substancias na célula.
(       ) responsáveis pela síntese de proteínas dentro da célula.
(       ) transporte de genes para o controle da hereditariedade.
(       ) promove a troca de substancias entre o citoplasma e o meio.
(       ) responsáveis pela respiração celular para produzir energia.
8- Como provar que uma mitocôndria se reproduz independentemente da célula?

9- Onde encontramos o DNA?  Como é sua estrutura?

10- Defina Geração espontânea, Teoria Fixista e Teoria do Criacionismo.

11- Sobre as teorias evolucionistas, responda corretamente:


a)Evolucionista responsável pela Lei do uso e desuso: _____________________

b)Teoria de Charles Darwin ____________________________

c)Evolucionista responsável pela lei dos caracteres adquiridos.
 _______________________________________________
d)Diferencie as ideias de Darwin com as do Neodarwinismo. __________________________________________________________________________________________________________________________

12- Descubra a que ideia evolucionista se refere cada frase abaixo:

A)   Transmissão dos caracteres adquiridos___________________________________
B)   Os mais fortes sobrevivem e os mais fracos morrem _________________________
C)   A variabilidade genética possibilita a atuação da seleção natural _________________
D)   Os mecanismos da evolução são advindos do meio ambiente e das necessidades dos seres vivos ____________________________
E)    As características herdadas são passadas  para os descendentes. _______________.







sexta-feira, 1 de maio de 2020

ANOREXIA E BULIMIA

Biologia -Lasthênia

BIOLOGIA PROFESSORA  LASTHENIA
ETAPA  1,CAPITULO 8- CONTEÚDO  COMPLEMENTAR  E  ATIVIDADE
TEMA::  ANOREXIA  E  BULIMIA


CARO  ALUNO,
PENSANDO  EM  SEU  MELHOR ENTENDIMENTO  REFERENTE  AS  QUESTÕES  RELATIVAS  AO  DISTÚRBIO  ALIMENTAR  DA  ANOREXIA  E  BULIMIA,  ESTOU  ENVIANDO  UM  VÍDEO  COMO  SUPORTE.  LEIA TAMBÉM  NA  ETAPA  1, CAPITULO  8 DO MÓDULO  DE  BIOLOGIA  ESSES  TEMAS  E  RESPONDA  AS  ATIVIDADES.

1. COMO  A  ANOREXIA SE APRESENTA COM  RELAÇÃO  A  IMAGEM QUE  A  PESSOA  TEM  DE  SI  MESMA?

2.QUE  FATORES  PODEM  LEVAR  A  ESSE  DISTÚRBIO?

3. POR QUE  A  ANOREXIA  E A  BULIMIA   SÃO   DISTÚRBIOS  ALIMENTARES?

4. QUAIS  OS  GRUPOS  QUE  ESTÃO  MAIS  PROPENSOS A  DESENVOLVER  ESSE  TRANSTORNO?

5.  VOCE CONHECE  ALGUÉM COM  ESSES  TRANSTORNO  ALIMENTAR?

6.  COMO  SE APRESENTA  UM  INDIVIDUO COM  ANOREXIA?

7. QUE  PROBLEMAS  DE  SAÚDE  PODEM SER CONSEQUENCIA DA ANOREXIA?

8. COM RELAÇÃO  AO  PESO,  COMO  SE DIFERENCIAM  AS  DUAS?

9.  COMO  A  PSICOTERAPIA  PODE  AJUDAR  A  RESOLVER ESSES  TRANSTORNOS?

10.  QUAL  O  PAPEL  DA  FAMILIA  NA  SOLUÇAO  DESSES  PROBLEMAS?

PROCURE  OUTROS  VIDEOS  OU  PESQUISA  SOBRE  ESSE  TEMA  E  FAÇA  UM TEXTO   DE VINTE  LINHAS  SOBRE A  SUA  IMPRESSÃO SOBRE  O  QUE  APRENDEU.
SE  CONHECE  ALGÚEM  COM  ESSES  TRANSTORNOS, CONVERSE  E  COMPARTILHE  O QUE  APRENDEU  .



Light, Diet, Integral ou Zero? Qual a diferença?

Biologia - Prof.: Lasthênia

BIOLOGIA:  PROF,  LASTHENIA
ATIVIDADES: ETAPA 1.  CAP.3

Caro aluno: 
APÓS  ASSISTIR  O VIDEO ACIMA , CUJO CONTEÚDO  TRATA  DA  QUESTÃO DOS  ALIMENTOS  LIGHT E  DIET, INTEGRAIS  E  ZERO ( ENTRE  OUTRAS  INFORMACÕES IMPORTANTES), E  ESTUDAR  O CAPÍTULO 3 (REFERENTE  A  ESSES  TEMAS) DA  ETAPA  1  DO  MÓDULO DE  BIOLOGIA RESPONDA  CORRETAMENTE:


1. O que define realmente um  produto  light? 
a) Você faz uso de algum desses alimentos ?
b) Quais ? Por que ?
c) Existem benefícios ? Para  quem  é  inidIcado?  Sempre  é  saudável?
d) Existem  malefícios do uso deles ? Quais? Os produtos  light  geralmente  tem  mais  sódio?
2. E o  produto  diet? Qual  sua  indicaçao? E isento  de  que  ingredientes?

a) Produto  diet e  para  dieta?  Explique.

b) Que  público  geralmente  faz  uso  de  produtos  diet?

c)  o alimento  diet  tem  valor  calórico  reduzido? Quais  os cuidados que  devemos  ter?

 3. O  que  é  alimento  integral:? Pra  quem  é  indicado? E com  relaçao  ao  leite:  sabe  as  diferenças? Pesquise. .

a)  Por que  quem  come  alimento  integral precisa  beber  mais  água?

b) Quais  os  cuidados  com  esse  alimento? Como se  analisa?

4 E alimentos  zero
.
a) Qual  a  definição?

b)  E  semelhante  a  que  produtos?

c) Qual sua  indicação?

d) Por que  devemos  observar  os  rótulos  dos  alimentos?

e) E melhor  para  perda  de  peso? Explique.

5.  Como  saber  qual  o alimento  correto  para  você  utilizar?

 a) Na sua  casa  algúem faz  uso  de  produtos light,diet,integrias  ou  zero: ? Por qual  motivo?






A vacinação e o sistema imunológico