domingo, 12 de abril de 2020

Eu sou a mãe da praça de maio

Sou alma dilacerada

Sou Zuzu Angel, sou Sharon Tate

O espectro da mulher assassinada

Em nome do amor

Sou a mulher abandonada

Pelo homem que inventou

Outra mais menina

Sou Cecília, Adélia, Cora Coralina

Sou Leila e Angela Diniz

Eu sou Elis

Eu sou assim

Sou o grito que reclama a paz

Eu sou a chama da transformação

Sorriso meu, meus ais

Grande emoção

Que privilégio poder trazer

No ventre a luz capaz de eternizar

Em nós sonho de criança

Tua herança

Eu sou a moça violentada

Sou Mônica, sou a Cláudia

Eu sou Marilyn, Aída sou

A dona de casa enjaulada

Sem poder sair

Sou Janis Joplin drogada

Eu sou Rita Lee

Sou a mulher da rua

Sou a que posa na revista nua

Sou Simone de Beauvoir

Eu sou Dadá

Eu sou assim...

Ainda sou a operária

Doméstica, humilhada

Eu sou a fiel e safada

Aquela que vê a novela

A que disse não

Sou a que sonha com artista

De televisão

A que faz a feira

Sou o feitiço, sou a feiticeira

Sou a que cedeu ao patrão

Sou a solidão

Eu sou assim

Composição: Geraldo Azevedo / Neila Tavares

sexta-feira, 10 de abril de 2020

Bons estudos!

Vamos estudar e refletir nessa sexta-feira .... para fazer do mundo um lugar melhor.

quinta-feira, 9 de abril de 2020

CENTRO DE MULTIMEIOS - Shirley Lima

LITERATURA BRASILEIRA 1

http://www.elivros-gratis.net/elivros-gratis-literatura-brasileira.asp

BIOLOGIA - Prof Lasthenia

PARTE 3 / Questões de ecologia

Prof lasthenia

1. Numa cadeia alimentar, os seres responsáveis pela fabricação de substâncias orgânicas, a partir de compostos inorgânicos simples, são os:

a) decompositores.

b) carnívoros.

c) consumidores primários.

d) herbívoros.

e) produtores.

2. Que tipos de organismo devem estar necessariamente presentes em um ecossistema para que ele se mantenha?

a) Herbívoros e carnívoros.

b) Herbívoros, carnívoros e decompositores.

c) Produtores e decompositores.

d) Produtores e herbívoros.

e) Produtores, herbívoros e carnívoros.

Dos peixes dessa teia alimentar, o que consegue aproveitar menos energia nesse ecossistema é o:

a) I

b) II

c) III

d) IV

e) V

O papel de consumidor terciário apenas é desempenhado por:

a) corujas.

b) gaviões.

c) corujas e gaviões.

d) sapos e gaviões.

e) camundongos e corujas.

A partir da interpretacão do diagrama, podemos dizer que são consumidores de mesma ordem:

a) mosquito — pássaro — lagarto

b) homem — bezerro — lagarto

c) mosquito — gavião — gambá

d) homem — bezerro — gambá

e) gavião — cobra — pássaro

Fluxo de energia e de matéria nos ecossistemas

6. Considere os processos abaixo.

I. Respiração

II. Decomposição

III. Fotossíntese

IV. Combustão

Enriquecem a atmosfera com dióxido de carbono, apenas:

a) I e II

b) I, II e III

c) I, II e IV

d) I, III e IV

e) II, III e IV

7. Quando nos referimos a um ecossistema, é freqüente a utilização do termo “ciclo” em relação à matéria e do termo “fluxo” em relação à energia, caracterizando dois processos distintos. A energia de um ecossistema flui através das cadeias alimentares e, portanto, precisa ser reintroduzida.

O processo por meio do qual há reintrodução da energia no ecossistema é:

a) fermentação alcoólica.

b) fermentação lática.

c) fotossíntese.

d) respiração.

8. No ciclo do nitrogênio é notável a participação de:

a) algas.

b) fungos.

c) bactérias.

d) vírus.

e) protozoários.

9. A maior parte do nitrogênio que compõe as moléculas orgânicas ingressa nos ecossistemas pela ação de:

a) algas marinhas.

b) animais.

c) bactérias.

d) fungos.

e) plantas terrestres.

10. A cultura de leguminosas (soja, feijão, alfafa, entre outras) enriquece o solo em produtos nitrogenados, fato pelo qual é comum a realização de rotações de culturas e consorciação envolvendo essas plantas. A capacidade de aumentar a quantidade de produtos nitrogenados por parte dessas plantas está associada à:

a) transformação, por parte das raízes, de nitrogênio do ar em nitratos, que são posteriormente utilizados pela planta.

b) fixação de nitrogênio atmosférico durante o processo fotossintético (ciclo de Calvin).

c) presença de bactérias fixadoras em nódulos radiculares, que transformam N₂ em NH₃.

d) presença de bactérias parasíticas capazes de fixar o nitrogênio em amônia, nitrato e uréia.

e) fixação de nitrogênio por fungos endomicorrízicos e posterior utilização pela planta.

11. Considere as afirmações abaixo sobre o ciclo do nitrogênio na natureza.

I. A fixação do nitrogênio é realizada por bactérias que vivem livres no solo ou associadas a raízes de plantas leguminosas, como soja, alfafa, feijão, ervilha etc.

II. O retorno do nitrogênio à atmosfera é promovido por bactérias desnitrificantes, que transformam os nitratos em nitrogênio gasoso.

III. Devido à grande importância do nitrogênio na formação de proteínas e ácidos nucléicos, a maioria das plantas consegue aproveitá-lo na forma de N₂.

A respeito dessas afirmações deve-se dizer que:

a) todas estão incorretas.

b) todas estão corretas.

c) somente a I e a II estão corretas.

d) somente a II e a III estão corretas.

e) somente a III está correta.

12. Biomassa é um termo que se refere:

a) à quantidade de espécies em um determinado hábitat.

b) ao volume que um determinado ser vivo possui.

c) à área que todos os indivíduos de uma espécie, somados, ocupam.

d) ao peso, em matéria orgânica, dos seres vivos.

e) à quantidade de água presente nos seres vivos.

Relações ecológicas entre seres vivos

13. Nas relações entre os seres vivos é comum o uso dos seguintes símbolos:

O = a espécie não é afetada em seu desenvolvimento;

+ = o desenvolvimento da espécie torna-se possível ou é melhorado;

– = o desenvolvimento da espécie é reduzido ou torna-se impossível.

Um caso de comensalismo em que A é comensal de B deve ser representado por:

14. Entre as associações indicadas abaixo, assinale a única considerada desarmônica.

a) Fungos e algas participando de liquens.

b) Fungos vivendo em raízes de plantas, originando micorrizas.

c) Orquídeas alojadas nos ramos de uma árvore.

d) Hienas, abutres e chacais devorando um cadáver de um antílope.

e) Microorganismos participando da flora intestinal humana.

15. Em certas regiões do Rio Grande do Sul, encontra-se em determinadas comunidades uma gama muito variada de relacionamentos entre os seres vivos. Assim, é possível encontrar os atarefados gaviões-carrapateiros que catam o gado bovino para comer os carrapatos presos ao couro do animal. Próximas aos banhados, as cruzeiras perseguem rãs e preás que constituem um alimento apreciado. Nos campos mais limpos, quero-queros, seriemas e outras espécies de aves disputam, correndo para todos os lados, as minhocas e os insetos que constituem para elas apreciados petiscos.

Que tipo de associação entre os seres vivos não foi referido no texto acima?

a) Mutualismo

b) Predatismo

c) Competição

d) Comensalismo

e) Parasitismo

16. Considere as duas cadeias alimentares abaixo, estabelecidas em hábitats diferentes.

1º hábitat: folhas de vegetais —> preás —> gaviões

2º hábitat: folhas de vegetais —> grilos —> lagartos

Se uma população de preás for introduzida no 2º hábitat, entre esses preás e os grilos passará a haver uma relação ecológica do tipo:

a) predatismo.

b) comensalismo.

c) competição.

d) mutualismo.

e) protocooperação.

17. O tipo de relação ecológica que se estabelece entre as flores e as abelhas que nelas coletam pólen e néctar é:

a) comensalismo.

b) competição.

c) herbivorismo.

d) mutualismo.

e) parasitismo.

18. Certos fungos se desenvolvem nas raízes de certas plantas, formando uma associação denominada micorriza. Sobre essa associação, é correto afirmar que é um tipo de:

a) mutualismo, pois tanto o fungo quanto a planta são beneficiados.

b) epifitismo, pois o fungo só se desenvolve na raiz da planta para conseguir absorver melhor os nutrientes do solo.

c) predatismo, pois o fungo mata a planta ao sugar-lhe a seiva orgânica.

d) parasitismo, pois o fungo prejudica a planta hospedeira.

e) comensalismo, pois o fungo é beneficiado e a planta não é prejudicada.

19. Leia as afirmativas abaixo, que contêm exemplos de interações entre os seres vivos.

I. Os pardais são abundantes em Porto Alegre, porque encontram alimento e abrigo no ambiente construído pelo homem.

II. Várias espécies de baleias foram caçadas pelo homem nas décadas passadas.

III. Na água, a chamada “maré vermelha” pode causar a morte de milhares de peixes, como resultado da liberação de substância tóxicas pela proliferação excessiva de certas algas.

Podemos associá-las, respectivamente, aos tipos de interação denominados:

20. A análise da figura abaixo nos leva a dizer que as aves Cormorão-de-poupa e Cormorão negro apresentam um mesmo ___________ e diferentes __________ sendo o alimento obtido através de _________.

A) hábitat / nichos ecológicos / canibalismo

b) hábitat / nichos ecológicos / predatismo

c) meio ambiente / ecótones / predatismo

d) meio ambiente / hábitats / comensalismo

e) ecótone / estratos / comensalismo

21. Analise as proposições que se seguem.

I. Seres da mesma espécie agrupados de modo cooperativo.

II. Relação harmônica entre dois seres vivos, em que há troca de favores e interdependência.

III. Seres da mesma espécie agrupados, constituindo uma unidade anátomo-fisiológica.

Os números I, II e III podem se relacionar com:

a) corais — liquens — formigas

b) pulgões — bactérias — cianofíceas

c) cupins — cianofíceas — corais

d) abelhas — liquens — corais

e) corais — bactérias — abelhas

Sucessão ecológica e comunidades clímax: biomas

22. Como se chama o mecanismo dinâmico que caracteriza mudanças gradativas em uma comunidade originando uma outra diferente?

a) Nicho ecológico.

b) Comunidade clímax.

c) Sucessão.

d) Hábitat.

e) Nenhuma anterior está correta.

23. Sobre as mudanças que ocorrem desde os primeiros estágios de uma sucessão ecológica até o estabelecimento de uma comunidade clímax, é correto afirmar que:

a) as espécies pioneiras tornam-se cada vez mais importantes.

b) a diversidade biológica diminui.

c) o número de espécies heterótrofas diminui.

d) as teias alimentares tornam-se mais simples.

e) surgem novos nichos ecológicos.

24. Como as plantas epífitas necessitam de condições ambientais específicas de umidade e sombreamento para sua sobrevivência, espera-se que elas sejam mais abundantes:

a) na Mata Atlântica.

b) no Cerrado.

c) na Caatinga.

d) na mata temperada decídua.

e) na vegetação de dunas.

25. Apresenta vegetação arbórea esparsa, com muitos arbustos e pequenas árvores, que têm, em geral, casca grossa e troncos retorcidos. O solo, na estação das chuvas, é relativamente quente, com média anual por volta de 26°C e índices pluviométricos entre 1.100 e 2.000 mm por ano. Entre as espécies mais comuns estão o ipê, a peroba-do-campo e a caviúna.

O texto acima descreve a seguinte formação fitogeográfica brasileira:

a) Mata de Araucárias.

b) Mata Atlântica.

c) Caatinga.

d) Cerrado.

e) Pantanal.

O homem e a biosfera

26. Se fizermos aplicações de DDT para combater as pragas de uma plantação, qual dos animais, representados na rede alimentar esquematizada, terá maior concentração de DDT armazenado em seus tecidos, depois de um certo período?

a) Camundongo

b) Coelho

c) Gafanhoto

d) Falcão

e) Lagarto

27. É preocupação dos pesquisadores o possível descongelamento que as calotas polares podem vir a sofrer, em virtude de processos associados ao aquecimento da atmosfera da Terra.

O desequilíbrio responsável por esse aquecimento decorre de:

a) depósitos de lixo atômico.

b) emanações de dióxido de enxofre para a atmosfera.

c) aumento da taxa de gás carbônico na atmosfera.

d) redução da taxa de oxigênio na atmosfera.

e) aumento da taxa de monóxido de carbono na atmosfera.

28. Várias substâncias tóxicas estão presentes no ambiente. Algumas delas ocorrem de maneira natural, como, por exemplo, o vapor dos vulcões e os restos da decomposição orgânica de rios que fluem através das florestas. No entanto, muitas substâncias tóxicas são introduzidas pelo homem, causando, geralmente, efeitos nocivos ao ambiente. Sobre esse tema, julgue os itens.

a) A utilização da energia solar para gerar eletricidade contribui ainda mais para a poluição do ar, uma vez que produz inúmeros resíduos tóxicos.

b) A queima de combustíveis fósseis e/ou da biomassa vegetal aumenta os níveis atmosféricos de CO₂, contribuindo, assim, para o agravamento do efeito estufa.

c) O monóxido de carbono é um gás venenoso, pois apresenta alta afinidade com a hemoglobina, interferindo, assim, no transporte sangüíneo de oxigênio.

d) Durante o processo de decomposição do esgoto orgânico despejado nos rios, os fungos fotossintetizantes reduzem as substâncias inorgânicas, liberando grandes quantidades de oxigênio, o que acarreta elevação da temperatura da água.

29. Dentre as várias formas de interferência do homem no ambiente natural, pode ser citada a destruição da camada de ozônio. Uma das conseqüências previsíveis advindas desse fenômeno para a humanidade seria:

a) o aumento de temperatura da Terra, o que derreteria as calotas polares, elevaria o nível dos oceanos, submergindo cidades costeiras.

b) o aumento da concentração de CO, que tem a propriedade de combinar-se com a hemoglobina do sangue de maneira estável, prejudicando, assim, o transporte de oxigênio.

c) o aumento da concentração de dióxido de enxofre que, em contato com o ar úmido, se oxida e se transforma em ácido sulfúrico, que ataca mármores, paredes de edifícios, carros etc.

d) a ocorrência freqüente de inversão térmica, levando a aumentos apreciáveis das taxas de poluentes do ar.

e) o aumento na incidência da radiação ultravioleta proveniente do sol, o que provocaria, muito provavelmente, um acréscimo da taxa de mutação gênica e casos de câncer de pele.

30. Para que uma pequena propriedade rural localizada às margens do rio Cuiabá, região alagada periodicamente, seja considerada “ecologicamente correta”, o proprietário deve levar em conta algumas ações. Julgue-as.

a) Cultivar por um longo período de tempo apenas uma espécie vegetal, evitando assim a incidência de pragas e o empobrecimento do solo.

b) Separar o lixo produzido visando ao reaproveitamento, causando, assim, menor impacto ambiental.

c) Utilizar sempre agrotóxicos e inseticidas organoclorados no controle de pragas, pois são substâncias que permanecem pouco tempo ativas no solo, evitando assim a contaminação do meio ambiente.

d) Eliminar da propriedade os organismos classificados como consumidores primários, pois a presença desses animais causa danos à saúde do homem e dos animais domésticos e a retirada deles não altera a dinâmica da cadeia alimentar.

Assuntos combinados em Ecologia

31. Considere as seguintes afirmações sobre a importância das algas.

I. Como produtores, sustentam a maior parte da vida dos ecossistemas aquáticos.

II. São utilizadas, desde tempos remotos, na culinária oriental.

III. Estão presentes, como componentes, em alimentos industrializados e cosméticos.

Pode-se considerar que:

a) somente a afirmação I está correta.

b) somente a afirmação II está correta.

c) somente a afirmação III está correta.

d) somente as afirmações I e III estão corretas.

e) as afirmações I, II e III estão corretas.

32. Numa comunidade, viviam as espécies 1 e 2, herbívoras e competidoras entre si, que serviam de alimento para uma espécie 3.

Nesse ambiente, introduziu-se uma espécie 4, desempenhando o papel de consumidor secundário na mesma teia alimentar da qual faziam parte 1, 2 e 3.

Com o passar do tempo, constatou-se uma redução no número de indivíduos das espécies 1, 2 e 3 e um aumento considerável na população da espécie 4.

Dentre as alternativas abaixo, assinale a única que apresenta uma explicação plausível para o fato ocorrido.

a) A espécie 4 apresentou vantagem ao competir, por alimento, com as espécies 1, 2 e 3.

b) A espécie 4 apresentou vantagem ao competir, por alimento, com as espécies 1 e 2 e foi predadora da espécie 3.

c) A espécie 4 apresentou vantagem ao competir, por alimento, com as espécies 1 e 2 e foi presa da espécie 3.

d) A espécie 4 foi predadora das espécies 1 e 2 e apresentou vantagem ao competir, por alimento, com a espécie 3.

e) A espécie 4 foi predadora das espécies 1 e 2 e presa da espécie 3.

Chave de correção : AS RESPOSTAS ESTÃO FORA DE ORDEM

questões de ecologia

Prof. lasthenia

1. e 19. b

2. c 20. b

3. e 21. D
4. c 22. C

5. a 23. E

6. c 24. D
7. c   25. D
8. c 26. d
  9. c 27. C
10. c 28. a) F b) V c) V d) F

11. c 29. e
12. d

  30. a) F b) V c) F d) F
13. e   31. e
14. d   32. d

15. d
16. c

17. d
18. a

ENEM BIOLOGIA - PROF LASTHENIA

ESTUDANDO PARA O ENEM BIOLOGIA : 2 E 3 TEMAS:

CITOLOGIA E BOTÂNICA

PROF LASTHENIA

1. Um determinado organismo apresenta 2n = 20 cromossomos em suas células somáticas. Com base nessa informação, assinale a alternativa correta.

a) Uma célula reprodutiva (gameta) desse organismo deverá conter 2 genomas com 10 cromossomos cada um.

b) O número haplóide desse organismo varia entre 10 e 20 cromossomos.

c) O gameta desse organismo deverá conter apenas 10 cromossomos, iguais, dois a dois (ou seja, 5 pares de cromossomos homólogos).

d) Ao se reproduzir sexuadamente, esse organismo deverá produzir um descendente cujas células somáticas apresentarão 40 cromossomos.

e) Nenhuma das alternativas anteriores.

2. Observe a reação abaixo, relativa ao processo fotossintético de uma célula vegetal eucariota.

6CO₂ + 12H₂O + luz clorofila C₆H₁₂O₆ + 6O₂ + 6H₂O

Todas as opções abaixo são pertinentes com relação ao processo, exceto:

a) 6CO₂ ® fornecem os átomos de carbono necessários à síntese da glicose.

b) 12H₂O ® compreendem o substrato da fotólise no processo de fotofosforilação, fornecendo energia sob forma de ATP.

c) Clorofila ® organela no interior da qual ocorre o processo.

d) C₆H₁₂O₆ ® molécula de glicose.

e) 6O₂ ® oxigênio sob forma gasosa, proveniente do processo de fotofosforilação.

3.__ “Geneticistas e bioquímicos estão criando uma nova revolução na Medicina, é a terapia gênica. Os genes, que são em torno de 50.000 a 100.000, são formados por milhões de moléculas menores, os _____________________ , que compõe a molécula de __ . Implantar

um gene significa colocar, no lugar exato, um conjunto completo de__ .” (Superinteressante, nov. 97.)

A alternativa que contém as palavras que completam, corretamente, as lacunas do texto acima é:

a) aminoácidos, proteínas, enzimas.

b) ácidos graxos, lipídeos, ácidos graxos.

c) nucleosídeos, RNA, pentoses.

d) nucleotídeos, DNA, nucleotídeos.

e) fosfatos, pentoses, bases.

4. As células eucariontes possuem uma membrana plasmática, um citoplasma e um núcleo. O citoplasma é repleto de organelas, sendo que cada uma delas é especializada em realizar uma ou mais atividades vitais. As organelas celulares, respectivamente associadas com os processos de digestão, respiração e secreção celular são:

a) lisossomo, mitocôndria e complexo de Golgi.

b) retículo endoplasmático rugoso, mitocôndria e centríolo.

c) complexo de Golgi, peroxissomo e retículo endoplasmático liso.

d) peroxissomo, complexo de Golgi e lisossomo.

e) mitocôndria, lisossomo e retículo endoplasmático rugoso.

Assinale a alternativa que, corretamente, identifica os organóides A, B e C.

6. Analise o seguinte texto:

“[…] caracterizam-se por apresentar grandes folhas, geralmente pinadas, chamadas frondes. O esporófito é a geração dominante, mas o gametófito é independente. O anterozóide é flagelado; os esporângios formam-se caracteristicamente na face inferior das folhas.”

O texto refere-se aos vegetais:

a) gramíneas.

b) palmeiras.

c) samambaias.

d) briófitas.

e) gimnospermas.

f) angiospermas.

7. Uma espécie vegetal apresenta tecido vascular, porém não possui ovário sem sementes em seu ciclo reprodutivo. A geração dominante é a esporofítica, de onde se dá a dispersão de esporos. Essa planta pode ser uma:

a) alga.

b) briófita.

c) pteridófita.

d) angiosperma.

e) gimnosperma.

8. Considere o seguinte conjunto de características dos vegetais:

I. Feixes condutores

II. Flores

III. Sementes

IV. Frutos

Assinale a opção que representa o grupo vegetal que reúne esses caracteres.

a) Líquens

b) Gimnospermas

c) Briófitas

d) Angiospermas

e) Pteridófitas

9. Mangueiras e pinheiros são plantas de grande porte. Mangueiras produzem frutos e pinheiros não. Podemos dizer que pela produção ou não de frutos:

a) ambas são angiospermas.

b) mangueiras são angiospermas e pinheiros gimnospermas.

c) ambas são avasculares.

d) ambas são gimnospermas.

e) mangueiras são gimnospermas e pinheiros, angiospermas.

10. Considere os seguintes grupos de plantas: briófitas, pteridófitas, angiospermas e gimnospermas, e assinale a alternativa correta.

a) Briófitas são vasculares.

b) Pteridófitas e gimnospermas são avasculares.

c) Angiospermas e gimnospermas apresentam grãos de pólen.

d) Briófitas e angiospermas apresentam flores e frutos.

e) Gimnospermas foram as primeiras plantas vasculares.

11. Uma colônia de pólipos forma, por brotamento, pequenas medusas. Estas liberam gametas no ambiente, onde ocorre a fecundação. Do zigoto, surge uma larva ciliada, que dá origem a uma nova colônia de pólipos.

A descrição acima refere-se a um:

a) cnidário, que apresenta alternância de gerações.

b) cnidário, que apresenta exclusivamente reprodução sexuada.

c) espongiário, que apresenta exclusivamente reprodução sexuada.

d) espongiário, que apresenta alternância de gerações.

e) platelminto, que apresenta reprodução sexuada e assexuada, sem alternância de gerações.

Chave de correção

1-E

2-C

3-D

4-A

5-A

6-C

7-C

8-D

9-B

10-C

11-A

BIOLOGIA ENEM - PROF LASTHENIA

ESTUDANDO PARA O ENEM BIOLOGIA .

RESOLVA ESSAS ATIVIDADES.TEMA: ECOLOGIA

PROF LASTHENIA

1- O diagrama abaixo representa uma teia alimentar.

A partir da interpretacão do diagrama, podemos dizer que são consumidores de mesma ordem:

a) mosquito — pássaro — lagarto

b) homem — bezerro — lagarto

c) mosquito — gavião — gambá

d) homem — bezerro — gambá

e) gavião — cobra — pássaro

RESPOSTA: A

02-Um grupo de pesquisadores divulgou ao mundo a ovelha Dolly, obtida por meio da técnida de clonagem.

Esses pesquisadores retiraram o núcleo da célula de uma ovelha (A) e o implantaram num óvulo colhido de uma outra ovelha (B), do qual o núcleo fora previamente removido. Esse óvulo foi posteriormente implantado no útero de uma terceira ovelha (C), originando Dolly.

A partir dos dados envolvidos no experimento realizado pelos pesquisadores, pode-se prever que Dolly apresente:

a) constituição cromossômica da ovelha A e DNA mitocondrial da ovelha B.

b) constituição cromossômica e DNA mitocondrial da ovelha A.

c) constituição cromossômica e DNA mitocondrial da ovelha B.

d) constituição cromossômica da ovelha A e DNA mitocondrial da ovelha C.

e) constituição cromossômica e DNA mitocondrial correspondente a uma mistura das três ovelhas.

RESPOSTA: A

03. Dentre as várias formas de interferência do homem no ambiente natural, pode ser citada a destruição da camada de ozônio. Uma das conseqüências previsíveis advindas desse fenômeno para a humanidade seria:

a) o aumento de temperatura da Terra, o que derreteria as calotas polares, elevaria o nível dos oceanos, submergindo cidades costeiras.

b) o aumento da concentração de CO, que tem a propriedade de combinar-se com a hemoglobina do sangue de maneira estável, prejudicando, assim, o transporte de oxigênio.

c) o aumento da concentração de dióxido de enxofre que, em contato com o ar úmido, se oxida e se transforma em ácido sulfúrico, que ataca mármores, paredes de edifícios, carros etc.

d) a ocorrência freqüente de inversão térmica, levando a aumentos apreciáveis das taxas de poluentes do ar.

e) o aumento na incidência da radiação ultravioleta

RESPOSTA: E

04._ “Geneticistas e bioquímicos estão criando uma nova revolução na Medicina, é a terapia gênica. Os genes, que são em torno de 50.000 a 100.000, são formados por milhões de moléculas menores, os _____________________ , que compõe a molécula de __ .

Implantar um gene significa colocar, no lugar exato, um conjunto completo de .” (Superinteressante, nov. 97.)

A alternativa que contém as palavras que completam, corretamente, as lacunas do texto acima é:

a) aminoácidos, proteínas, enzimas.

b) ácidos graxos, lipídeos, ácidos graxos.

c) nucleosídeos, RNA, pentoses.

d) nucleotídeos, DNA, nucleotídeos.

e) fosfatos, pentoses, bases.

RESPOSTA: D

05. Com a biotecnologia o homem melhorou a qualidade de vida produzindo antibióticos, antiinflamatórios, alimentos industrializados, álcool etílico e muitos outros produtos, utilizando-se de:

a) bactérias.

b) plantas.

c) algas.

d) fungos.

e) liquens.

RESPOSTA: D

terça-feira, 7 de abril de 2020

MATEMÁTICA - Professora Maria Gorett Alves

CEJA PROFESSOR MOREIRA CAMPOS

ENSINO MÉDIO

ETAPA 1 – CAPÍTULO 2

ATIVIDADE

02) Resolva as seguintes porcentagens:

a) 40% de 87 =

b) 75% de 15 =

c) 20% de 10% de 150 =

03) Aumente ou reduza cada valor com a porcentagem indicada:

a) R$ 100,00 mais 30% =

b) R$ 45,00 menos 15% =

c) R$ 35,50 mais 60% =

d) R$ 12,30 menos 20% =

04) Resolva os seguintes problemas:

a) Uma calça jeans custava R$ 80,00 e teve um reajuste (aumento) de 25%. Qual o novo preço dessa calça?

b) Yelena tinha uma quantia, gastou 20% dela para assistir a uma peça de teatro e, em seguida, gastou 25% do que havia sobrado na compra de uma bolsa, ficando ainda com R$ 144,00. Quanto ele tinha no início?

c) A venda de um mesmo tipo de fogão está sendo anunciado em duas lojas:

FÍSICA - Professor Paulo

PORTUGUÊS - Professora Gerlena

ATIVIDADE DE PORTUGUÊS ENSINO MÉDIO

CONTEÚDO: FIGURAS DE LINGUAGEM

PROFESSORA: GERLENA

1. (PUC-SP) Nos trechos: "...nem um dos autores nacionais ou nacionalizados de oitenta pra lá faltava nas estantes do major" e "...o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e deseja" encontramos, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem:

a) prosopopeia e hipérbole
b) hipérbole e metonímia
c) perífrase e hipérbole
d) metonímia e eufemismo
e) metonímia e prosopopeia.

2. (IFPE-2016) Responda à questão com base na tirinha abaixo.

O humor da tirinha foi conferido, sobretudo, pela não compreensão por parte da personagem Chico Bento da figura de linguagem utilizada por seu interlocutor. A essa referida figura de linguagem dá-se o nome de

a) paradoxo
b) metonímia
c) ironia
d) hipérbole
e) aliteração

3. (UFPE) Assinale a alternativa em que o autor NÃO utiliza prosopopeia (personificação).

a) “Quando essa não-palavra morde a isca, alguma coisa se escreveu.” (Clarice Lispector)
b) “As palavras não nascem amarradas, elas saltam, se beijam, se dissolvem…” (Drummond)
c) “A poesia vai à esquina comprar jornal”. (Ferreira Gullar)
d) “A luminosidade sorria no ar: exatamente isto. Era um suspiro do mundo.” (Clarice Lispector)
e) “Meu nome é Severino, Não tenho outro de pia”. (João Cabral de Melo Neto)

4. Leia o texto abaixo:

Ainda que eu falasse a língua dos homens
e falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria.

É só o amor, é só o amor;
Que conhece o que é verdade;
O amor é bom, não quer o mal;
Não sente inveja ou se envaidece.

O amor é o fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer.

Ainda que eu falasse a língua dos homens
e falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria.

É um não querer mais que bem querer;
É solitário andar por entre a gente;
É um não contentar-se de contente;
É cuidar que se ganha em se perder;

É um estar-se preso por vontade;
É servir a quem vence, o vencedor;
É um ter com quem nos mata a lealdade;
Tão contrário a si é o mesmo amor.

Estou acordado e todos dormem todos dormem, todos dormem;
Agora vejo em parte, mas então veremos face a face.

É só o amor, é só o amor;
Que conhece o que é verdade.

Ainda que eu falasse a língua dos homens
e falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria.

(Monte Castelo, Renato Russo. Do álbum As quatro estações, Legião Urbana)

Analisando a letra da música Monte Castelo, pode-se afirmar que a figura de linguagem predominante é:

a) Metonímia.

b) Paradoxo.

c) Antítese.

d) Prosopopeia.

e) Hipérbole.

5. Relacione as definições abaixo com as figuras de linguagem:

( ) Figura de linguagem em que se emprega um sentido incomum para uma palavra a partir de uma relação de semelhança entre dois termos.

( ) Figura de linguagem que consiste em expressar uma ideia com exagero, a fim de enfatizá-la ou destacá-la.

( ) Figura de linguagem que consiste no emprego de uma palavra por outra, com a qual tem uma relação de interdependência, proximidade.

( ) Figura de linguagem que consiste em atribuir características humanas a seres inanimados ou irracionais.

( ) Figura de linguagem que consiste no emprego de palavra ou expressão agradável para amenizar uma ideia desagradável ou grosseira.

( ) Figura de linguagem que consiste em aproximar dois termos a partir de uma característica comum. Faz uso de conectivos: como, tal qual, que nem etc.

1. Eufemismo.

2. Metáfora.

3. Comparação.

4. Prosopopeia ou personificação.

5. Hipérbole.

6. Metonímia

a) 6 – 4 – 2 – 1 – 3 – 5

b) 5 – 6 – 1 – 2 – 3 – 4

c) 2 – 5 – 6 – 4 – 1 – 3

d) 2 – 6 – 5 – 4 – 1 – 3

e) 1 – 2 – 6 – 5 – 4 – 3

Questão desafio:

Pesquise ou elabore outros exemplos para cada figura de linguagem contida no mapa mental do vídeo que você assistiu.

Bom trabalho e até a volta!

Centro de Educação de Jovens e Adultos Professor Moreira Campos

Pesquisar este blog

domingo, 12 de abril de 2020

PROFESSORA ANA CÉLIA,MULTIMEIOS CAPÍTULO 1 (PARTE 1) - Matemática e suas Tecnologias

PROFESSORA Ana Célia, MULTIMEIOS CAPÍTULO 1 (PARTE 2) - Matemática e suas Tecnologias

Composição: Geraldo Azevedo / Neila Tavares

Mulher - https://www.letras.mus.br/geraldo-azevedo/174451/

Geraldo Azevedo

sexta-feira, 10 de abril de 2020

Bons estudos!

quinta-feira, 9 de abril de 2020

CENTRO DE MULTIMEIOS - Shirley Lima

BIOLOGIA - Prof Lasthenia

ENEM BIOLOGIA - PROF LASTHENIA

BIOLOGIA ENEM - PROF LASTHENIA

terça-feira, 7 de abril de 2020

MATEMÁTICA - Professora Maria Gorett Alves

FÍSICA - Professor Paulo

PORTUGUÊS - Professora Gerlena

A vacinação e o sistema imunológico

Denunciar abuso