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terça-feira, 5 de maio de 2020

Biologia -Prof.Dora


Ceja Professor Moreira Campos
Exercícios de Biologia  -   Etapa 3  - capitulo 3- Biotecnologia, o presente e o futuro:  previsões.
Professora: Auxiliadora Simões. ---
      

1-Relacione exemplos em que se usa a tecnologia e a biotecnologia.

2-Qual o sistema responsável pelo processo de transporte de nutrientes, gases, hormônios e anticorpos?

3- Como o sangue é formado? Cite os seus componentes.

4- Como o sistema cardiovascular é formado?

5-Sobre o coração, responda:
a)As quatro cavidades do coração são _________________________________________
b)O sangue sai do coração pelo ventrículo direito e vai para os pulmões pelas _____________________________________.
c)Nos pulmões, o sangue ganha O2 e sai pelas veias pulmonares até o ______________________.
d)No coração, o sangue rico em oxigênio sai do ventrículo esquerdo pela _________________ e vai para todo o  ___________.


6-Diferencie circulação pulmonar de circulação sistêmica.

7- Fragmentos de células com função de coagular o sangue____________________.

8-Diferencie os glóbulos vermelhos e os glóbulos brancos quanto a estrutura e função.

9-Qual a função dos antibióticos?  Como foram sintetizados?

10-A terapia gênica é um ramo da tecnologia. Qual a sua importância? Cite exemplos do seu uso.

Biologia -prof. Dora


CEJA Professor Moreira Campos - Professora Auxiliadora Simões
Exercícios de Biologia -  3 ETAPA -  Capítulo 11 –
Conteúdo: Origem da vida, Citologia e Evolução.


1- De acordo com a revolução cientifica, responda:

a)Grande colaborador da filosofia e da ciência: ______________________________


b)Cientista que realizou trabalhos na área da Genética: ___________________________

c)Quem disse a frase “Tudo o que sabemos com algum grau de certeza é que não sabemos de 
nada.” __________________________________

d)Cientista que realizou trabalhos na área da Evolução: ___________________________

2- Marque( F ) para os itens falsos e ( V)  para os itens verdadeiros.
a-(      ) A menor estrutura viva de um organismo é a célula.
b-(      ) O microscópio é o instrumento utilizado para visualizar a maioria das células.
c-(      )  A invenção do primeiro microscópio se deve ao inglês Robert Hooke.
d-(      ) Seres vivos formados por uma célula são chamados acelulares.
e-(      ) Seres procariontes não possuem núcleo organizado e nem sistema de membranas.
F-(      ) Seres eucariontes possuem núcleo com membrana e são representados pelas bactérias.

3- De acordo com a origem da vida, na concepção evolucionista; como seria as condições da Terra primitiva?

4- Quais os processos vitais para a vida, segundo a teoria de Oparin e Haldane não havia  na atmosfera primitiva?

5- Oparin não conseguiu provar sua teoria e Stanley Miller construiu um aparelho que reproduzia as condições da terra primitiva. O que Miller queria provar?
O que Miller conseguiu observar depois de uma semana?

6- Responda :

a)Cite exemplos de seres unicelulares e procariontes.

B)Qual tipo de células possuem os protozoários e algas unicelulares?
c)Quais os seres vivos que não possuem células e sim um envoltório proteico com DNA ou RNA em seu interior?
d)Células com núcleo organizado e sistema de membranas: ________________________

7- Sobre as estruturas celulares e organelas citoplasmáticas, relacione corretamente.
( A ) Membrana plasmática
(  B  ) Complexo Golgiense
(  C  ) Reticulo endoplasmático liso.
(  D  ) mitocôndrias
(  E  ) cloroplastos
(  F  ) Cromossomos
(  G  ) Ribossomos.

(      ) Armazena substancias que depois serão eliminadas.
(      ) produção de matéria orgânica através da fotossíntese.
(      ) controle de entrada e saída de substancias na célula.
(       ) responsáveis pela síntese de proteínas dentro da célula.
(       ) transporte de genes para o controle da hereditariedade.
(       ) promove a troca de substancias entre o citoplasma e o meio.
(       ) responsáveis pela respiração celular para produzir energia.
8- Como provar que uma mitocôndria se reproduz independentemente da célula?

9- Onde encontramos o DNA?  Como é sua estrutura?

10- Defina Geração espontânea, Teoria Fixista e Teoria do Criacionismo.

11- Sobre as teorias evolucionistas, responda corretamente:


a)Evolucionista responsável pela Lei do uso e desuso: _____________________

b)Teoria de Charles Darwin ____________________________

c)Evolucionista responsável pela lei dos caracteres adquiridos.
 _______________________________________________
d)Diferencie as ideias de Darwin com as do Neodarwinismo. __________________________________________________________________________________________________________________________

12- Descubra a que ideia evolucionista se refere cada frase abaixo:

A)   Transmissão dos caracteres adquiridos___________________________________
B)   Os mais fortes sobrevivem e os mais fracos morrem _________________________
C)   A variabilidade genética possibilita a atuação da seleção natural _________________
D)   Os mecanismos da evolução são advindos do meio ambiente e das necessidades dos seres vivos ____________________________
E)    As características herdadas são passadas  para os descendentes. _______________.







sexta-feira, 1 de maio de 2020

ANOREXIA E BULIMIA

Biologia -Lasthênia

BIOLOGIA PROFESSORA  LASTHENIA
ETAPA  1,CAPITULO 8- CONTEÚDO  COMPLEMENTAR  E  ATIVIDADE
TEMA::  ANOREXIA  E  BULIMIA


CARO  ALUNO,
PENSANDO  EM  SEU  MELHOR ENTENDIMENTO  REFERENTE  AS  QUESTÕES  RELATIVAS  AO  DISTÚRBIO  ALIMENTAR  DA  ANOREXIA  E  BULIMIA,  ESTOU  ENVIANDO  UM  VÍDEO  COMO  SUPORTE.  LEIA TAMBÉM  NA  ETAPA  1, CAPITULO  8 DO MÓDULO  DE  BIOLOGIA  ESSES  TEMAS  E  RESPONDA  AS  ATIVIDADES.

1. COMO  A  ANOREXIA SE APRESENTA COM  RELAÇÃO  A  IMAGEM QUE  A  PESSOA  TEM  DE  SI  MESMA?

2.QUE  FATORES  PODEM  LEVAR  A  ESSE  DISTÚRBIO?

3. POR QUE  A  ANOREXIA  E A  BULIMIA   SÃO   DISTÚRBIOS  ALIMENTARES?

4. QUAIS  OS  GRUPOS  QUE  ESTÃO  MAIS  PROPENSOS A  DESENVOLVER  ESSE  TRANSTORNO?

5.  VOCE CONHECE  ALGUÉM COM  ESSES  TRANSTORNO  ALIMENTAR?

6.  COMO  SE APRESENTA  UM  INDIVIDUO COM  ANOREXIA?

7. QUE  PROBLEMAS  DE  SAÚDE  PODEM SER CONSEQUENCIA DA ANOREXIA?

8. COM RELAÇÃO  AO  PESO,  COMO  SE DIFERENCIAM  AS  DUAS?

9.  COMO  A  PSICOTERAPIA  PODE  AJUDAR  A  RESOLVER ESSES  TRANSTORNOS?

10.  QUAL  O  PAPEL  DA  FAMILIA  NA  SOLUÇAO  DESSES  PROBLEMAS?

PROCURE  OUTROS  VIDEOS  OU  PESQUISA  SOBRE  ESSE  TEMA  E  FAÇA  UM TEXTO   DE VINTE  LINHAS  SOBRE A  SUA  IMPRESSÃO SOBRE  O  QUE  APRENDEU.
SE  CONHECE  ALGÚEM  COM  ESSES  TRANSTORNOS, CONVERSE  E  COMPARTILHE  O QUE  APRENDEU  .

. 


Light, Diet, Integral ou Zero? Qual a diferença?

Biologia - Prof.: Lasthênia

BIOLOGIA:  PROF,  LASTHENIA
ATIVIDADES: ETAPA 1.  CAP.3

Caro aluno: 
APÓS  ASSISTIR  O VIDEO ACIMA , CUJO CONTEÚDO  TRATA  DA  QUESTÃO DOS  ALIMENTOS  LIGHT E  DIET, INTEGRAIS  E  ZERO ( ENTRE  OUTRAS  INFORMACÕES IMPORTANTES), E  ESTUDAR  O CAPÍTULO 3 (REFERENTE  A  ESSES  TEMAS) DA  ETAPA  1  DO  MÓDULO DE  BIOLOGIA RESPONDA  CORRETAMENTE:


1. O que define realmente um  produto  light? 
a) Você faz uso de algum desses alimentos ?
b) Quais ? Por que ?
c) Existem benefícios ? Para  quem  é  inidIcado?  Sempre  é  saudável?
d) Existem  malefícios do uso deles ? Quais? Os produtos  light  geralmente  tem  mais  sódio?
2. E o  produto  diet? Qual  sua  indicaçao? E isento  de  que  ingredientes?

a) Produto  diet e  para  dieta?  Explique.

b) Que  público  geralmente  faz  uso  de  produtos  diet?

c)  o alimento  diet  tem  valor  calórico  reduzido? Quais  os cuidados que  devemos  ter?

 3. O  que  é  alimento  integral:? Pra  quem  é  indicado? E com  relaçao  ao  leite:  sabe  as  diferenças? Pesquise. .

a)  Por que  quem  come  alimento  integral precisa  beber  mais  água?

b) Quais  os  cuidados  com  esse  alimento? Como se  analisa?

4 E alimentos  zero? 
.
a) Qual  a  definição?

b)  E  semelhante  a  que  produtos?

c) Qual sua  indicação?

d) Por que  devemos  observar  os  rótulos  dos  alimentos?

e) E melhor  para  perda  de  peso? Explique.

5.  Como  saber  qual  o alimento  correto  para  você  utilizar?

 a) Na sua  casa  algúem faz  uso  de  produtos light,diet,integrias  ou  zero: ? Por qual  motivo?






quinta-feira, 30 de abril de 2020

Inglês - Prof. Ozailda


Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza
Centro de Educação de Jovens e Adultos – CEJA Professor Moreira Campos

ATIVIDADE DE INGLÊS

ALUNO: _______________________________________ MATRÍCULA: _____________

DATA:_____/_____/_____     Professoras: APARECIDA, WALDILENE, OZAILDA
NÍVEL
COLEÇÃO
MÓDULO
UNIDADE
EM
Viver Aprender
1( Atividade Extra)
1/2

Atividade Extra
1. Leia os quatro pequenos textos sobre pessoas e preencha o quadro abaixo

People
Age
Nationality
Job
Likes
Jane




Jack




Diego




Nick
25 Years old
German
Mechanical engineer
Playing golf , going to the gym

2. Tell me who
1.    Nick___ is from Germany.                                         10. _______ lives in London.
2.    _______ loves science.                                              11. _______ is from Italy.
3.    _______ likes painting and cycling.                          12. _______ doesn’t have much time.
4.    _______ 28 years old.                                               13. _______ likes maths.
5.    _______ has got two brothers.                                  14. _______ likes climbing.
6.    _______ hasn’t got any brothers or sisters.               15. _______ is a doctor.
7.    _______ works hard.                                                 16. _______ is 13 years old.
8.    _______ likes dancing and cooking.                         17. _______ lives in Bolton.
9.    _______ 25 years old.                                               18. _______ is from Portugal.
3.Complete with “where” or “why”:
a. ____________ is your mother from? – She’s from Mexico.
b. ____________ are you here? – Because I have an English class now.
c. ____________ is your mother now? – She’s at her office. She works from 9 to 6.
d. ____________ do you take Ann to school? – Because she had an accident and her car is at the garage.
e. ____________ are the Millers taking the subway? – Because the streets are all jammed.
f. ____________ do you go on weekends? – I go to Dino’s to hang out with my friends.
Dica: “Because”é o “porque” que se utiliza em inglês para responder  perguntas.
4. Choose the correct interrogative pronoun:
a. _____________ is your mother? – She’s fine.
(        )  When
(        )  Where
(        )  How
(        )  How much

b. _____________ is my pair of sunglasses?
(        ) Who
(        ) Where
(        ) When
(        )Why

c. _____________ is your new teacher’s name?
(        ) Who
(        ) Why
(        ) When
(        ) Where

d. ___________ is your favorite color? – It’s blue.
(        )  Where
(        ) What
(        ) How
(        ) Who

e. ___________ are you from?
(        )   How
(        ) When
(        ) Where
(        ) Who






A vacinação e o sistema imunológico